梦的秋千

“两面人”

 我所说的“两面人”，是指幼儿在幼儿园表现和在家的表现完全不一样，像两个人。所以我给它名曰“两面人”。

以前的班里有，现在的我们班也有那么几个，其中最典型的两面人是我们班的他（用“他”来代表他，只因为相信他会改变的，所以不想以存在的某种现象给他定性）。那天他的爸爸的临时有事下午提前家里来接，因为当时他还没有画完画，于是我就和他的家长聊了一会儿。可是听完了家长讲述的他在家的表现我简直吃了一惊。在幼儿园里在我们班里表现优秀的孩子，理解能力最强、一点就透、机灵聪明、表现力强等等全是他的优点。比起他爸爸说的在家：很任性、不吃饭挑食、不听家长话等，简直判若两人，让人不可相信。但为了让他的家长放心并对她有信心，我对他的家长说：“我会想办法对他进行教育的，你们要配合啊！”家长高兴得直点头。

次日，我们班进行了一次关于两面人的讨论，孩子们纷纷发表自己的意见，并且有几个勇敢的孩子还在前班小朋友面前，勇敢的承认了自己也是两面人。两面人都表示要做“单面人”。

后来，发现那次谈话真的很有效果，有些家长主动给我反映了这个情况：我的孩子最近在佳表现很好呢……我听了很高兴。而且，每当面对全班孩子提到在家应该怎样的时候，总是时不常的看着他的眼睛说，让他感到我是时刻在关注他。经过潜移默化的教育和不断的努力，他、以及所有的“两面”人，都有了很大的改变。

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